Wesley Kincsei Általános Iskola és Gimnázium Intézményünk feladatként vállalja a sajátos nevelési igényű valamint a tanulási-és magatartás problémás (BTM-es) diákok, tanulók integrált oktatását. Tanóráink 40 percesek, tanulóink kis létszámú osztályokban sajátíthatják el a tananyagot, differenciált és kooperatív óravezetésre törekszünk. Az egyéni gyógypedagógiai fejlesztések a tanulók órarendjéhez és napirendjéhez igazodik. A szakértői bizottságok valamint a Nevelési Tanácsadó Egységes Pedagógiai Szakszolgálat szakemberivel együttműködve szervezzük és ellátjuk a fejlesztő foglalkozásokat. A diákokat szükség esetén iskolapszichológus is segíti. Iskolánk oktató-nevelő munkájának legfontosabb feladata a másság elfogadtatása, egymás iránti empátia, tolerancia kialakítása, fejlesztése. 2010. szeptemberében indult a gimnáziumi képzés. Alapfeladata az érettségi vizsgára és munkába állásra, illetve a felsőfokú tanulmányok megkezdésére való felkészítés. Kialakítja a tanulókban az ún. élethosszig tartó tanulás igényét és az erre való készséget, képességet.
Célunk, hogy sikerélményekhez jussanak, s önmagukhoz mérten felállított követelményrendszernek is eredményesen megfeleljenek. Célunk, hogy minden tanulónknak lehetőséget biztosítsunk képességeik maximális kibontakoztatására, ezáltal boldog, aktív és alkotó felnőttekké váljanak. A minőségi oktatást a kooperatív tanulás/tanítás módszereivel, multikulturális tartalmakkal, projektmódszerrel színesítjük. Élményekben dús mindennapokat és érzelmekben gazdag légkört igyekszünk teremteni, ahol a tanulás alkotó, felfedező jellege megvalósul. A magatartási nehézségekkel küzdő gyermekek számára iskolánk biztosítja az egészséges lelki fejlődéshez szükséges feltételeket: a pozitív érzelmi és intellektuális élményeket, kapcsolatokat. Annak érdekében, hogy a gyermek a problémáival és érzelmi konfliktusaival, bizalommal forduljon tanáraihoz, törekszünk a felnőttek s gyermekek közötti barátságos viszony kialakítására. Pedagógiai céljaink, alapelveink: Az egyéni képességekhez igazodó, differenciált készségfejlesztést – a korrekciós és terápiás eszközök és eljárások alkalmazását – az oktatás egész folyamatában érvényesítjük.
2021-03-13 "Én is Isten gyereke vagyok"! - Beszélgetés Nattán Júliával a Civil Rádióban (2021. március 14. ) 2021-03-27 "Valóban ilyen országban akarunk élni? " - Beszélgetés Molnár Áron színésszel, aktivistával, a noÁr Mozgalom alapítójával a Civil Rádióban (2021. március 28. 17 óra) 2021-04-17 "Ez nem politikai kérdés: az emberek jellemét, gerincét, lelkét tették tönkre"- Varga Zsolt szociálpolitikussal beszélgetünk a Civil Rádióban (2021. április 18. vasárnap 17 óra) 2021-04-24 "De nehéz az iskolatáska…" - Beszélgetés Gazdig Róberttel, a Wesley Kincsei Általános Iskola és Gimnázium intézményvezetőjével a Civil Rádió Kényes Egyensúly c. műsorában április 25-én, vasárnap 17 órától. 2021-05-30 "De nehéz az iskolatáska…" - Beszélgetés Szakács Tibor pedagógussal, vágóval a Civil Rádióban (2021. május 30. )